Il progetto Kôog Tugr maan doogo

Centro di studi e di formazione dei giovani a Zangbèega

Burkina Faso

Presentazione dell’iniziativa

I) Il progetto: (Paese e località dell’intervento)

Introduzione:

Si tratta di un progetto di sostegno scolastico e di formazione dei giovani che hanno terminato la scuola.

Il progetto è l’iniziativa del villaggio di Zangbèega, e P. Ilboudo Jean, originario di quel villaggio, ne è il responsabile.

Il progetto vorrebbe essere una risposta alla situazione degli studenti, ma anche di quei ragazzi che dopo alcuni anni scolastici hanno dovuto abbandonare la scuola e cercare lavoro o perseguire una formazione professionale. L’idea della creazione di un centro di studi e di formazione per i giovani è stata concepita a partire dal 2003, quando p. Ilboudo Jean, durante soste oppure ritornando al villaggio, osservava la situazione generale sia dei ragazzi che frequentavano, sia di quelli che non frequentavano la scuola. Egli concepì anzitutto l’idea di far costruire una sala di studio per gli allievi e scolari del villaggio. Avendo parlato di questo progetto ad amici italiani costoro, nell’agosto 2004, vennero a visitare il luogo e pensarono necessario ideare un intervento più consistente, date le evidenti necessità della popolazione giovanile burkinabé.

Situato nel cuore dell’Africa Occidentale equatoriale, il Burkina Faso è una nazione completamente racchiusa all’interno del continente, senza alcun accesso al mare. La capitale Ouagadougou si trova a 1000 chilometri dall’oceano Atlantico. Al Sud, il Paese confina con Costa d’Avorio, Ghana, Togo e Benin. Al Nord si congiunge con Niger e Mali.

Il clima corrisponde meglio al tipo sudanese, con due stagioni fortemente diverse: una umida (da giugno a settembre), e una secca (da ottobre a maggio). Il ciclo delle stagioni ritma le attività umane e i rischi climatici pesano preponderantemente sulla produzione agricola. Il Burkina Faso è un Paese di pianura; l’altitudine media non supera i 400 metri.

Presentazione del paese e della situazione scolastica

Mappa del Burkina Faso

Il Paese conta 13, 5 milioni di abitanti (statistica del 2003), su una superficie di 274.000 km2.

Ecco alcune caratteristiche di questa popolazione:

Popolazione urbana: 17% nel 1997 (sicuramente oggi è aumentata)

Popolazione rurale: 83%

Età media nel 2002: 16,8 anni

Speranza di vita: 52 anni

Tasso di fecondità: 6,34 figli a donna

Tasso di mortalità infantile: 99:78 per 1000

Tasso di alfabetizzazione: 26,6%.

Il Burkina Faso è un Paese dell’Africa Occidentale con tasso scolare basso. Non tutti i ragazzi dell’età scolastica hanno possibilità di frequentare la scuola.

L’insegnamento in Burkina Faso

In primo luogo occorre dire che il tasso di alfabetizzazione è uno dei più bassi. Nel 1994 soltanto il 22,2% della popolazione sopra i 15 anni sa leggere e scrivere. Ciò risulta nettamente sotto la media dei Paesi dell’Africa subsahariana, che è del 55%.

L’insegnamento primario: l’inizio della scuola è fissato all’età di 7 anni. Per esempio, nel 1995 i ragazzi iscritti erano 705.927.

Il tasso scolastico nel 1995 raggiunge quindi il 37,7%. Il numero dei ragazzi di scuola rimane debole, mentre si conosce che il tasso scolastico medio nell’Africa subsahariana è del 50%.

Si deve segnalare che, nel caso della scolarità primaria, gli effettivi si riducono. Su 1000 alunni iscritti al CP1, solo 383 arrivano al CP2, dei quali il 20% senza ripetere un anno.

L’insegnamento secondario pubblico e privato nel 1995 contava 146.850 allievi, di cui il 64% di ragazzi.

Nel 1995, il tasso di scolarizzazione secondaria era del 9,7%, quando il tasso medio dell’Africa è del 23,9%.

L’insegnamento superiore viene impartito in due università (Ouagadougou e Bobo-Dioulasso) con l’università cattolica privata San Tommaso d’Aquino che si aprirà a Saba (km 12 dalla capitale).

Oubritenga e il villaggio di Zangbèega

a) Il villaggio di Zangbèega è situato a 34 chilometri da Ouagadougou lungo la strada di Kaya Dori nella provincia di Oubritenga che ha per capoluogo Ziniaré. È un villaggio che si colloca all’entrata di Ziniaré composto da due grandi quartieri: Zangbè-kordê e Zangbè-yagbê. Il villaggio possiede una scuola primaria e un posto di gendarmeria. Si stima che la popolazione del villaggio consista in un centinaio di famiglie di 4/10 membri. Non disponiamo di cifre precise circa la popolazione del villaggio, perché non c’è stato censimento (quindi le persone sono senza documenti).

Una recente lottizzazione indusse altre famiglie ad installarsi nel villaggio e i figli di queste frequentano la scuola primaria di Zangbèega e le altre due scuole secondarie.

b) Situazione scolastica

Una scuola primaria a Zangbèega (all’interno del villaggio più in alto, tra i due quartieri menzionati.

Una scuola secondaria: il liceo Bassi a Gilungu distante km 1,8 dal villaggio.

Un edificio scolastico secondario del comune di Ziniaré (km 2,2 dal villaggio).

(Distanze tutte da superare quasi sempre a piedi)

II) Il progetto del Centro «Kôog Tugr maan doogo»

«Pulire la savana/boscaglia per edificare la casa». La cultura è il passaggio dalla savana al villaggio. Il campo coltivato è la trasformazione da un terreno arido e incolto a un campo lavorato che a suo tempo dà frutto.

Il progetto «Kôog Tugr maan doogo» è un progetto di civilizzazione. Si tratta di aiutare la trasformazione della società con la messa in opera di una struttura di aiuto per questa trasformazione. L’educazione è questa messa in opera che permette alle persone di venire trasformate dalla conoscenza e dalla tecnica.

Il progetto vuol altresì essere un luogo di fraternità, di aiuto reciproco e di cooperazione tra i popoli.

Il progetto «Kôog Tugr maan doogo» vuol essere luogo della nascita di un villaggio, nascita alla solidarietà che raccoglie per meglio custodire il legame tra i membri della famiglia paesana.

Il progetto vuol esprimere una speciale attenzione ai giovani.

Obiettivo generale:

a) Il progetto ha per scopo di rispondere a precise necessità. In un contesto nel quale le famiglie non hanno elettricità e non hanno acqua, gli studenti e scolari, quando hanno seguito le lezioni o i corsi nei rispettivi istituti sono privi di un luogo dove rimanere per studiare o per leggere. Rientrando a casa non avrebbero né tavoli, né sedie e luoghi silenziosi, non luce per studiare le lezioni e preparare gli esami. Il più gran numero di giovani ha abbandonato la scuola e non ha formazione professionale; questi ragazzi e ragazze potrebbero beneficiare di una formazione che li aiuterebbe ad inserirsi nella società, a trovare lavoro e perciò a resistere all’esodo verso le grandi città.

Due scelte: un centro di studi con aule e biblioteca e installazione di strumenti per la comunicazione informatica. (La cittadina di Ziniaré si sviluppa abbastanza bene).

Laboratori per la formazione in meccanica, falegnameria, tessitura, lavori di muratura e terracotta.

b) Beneficiari del Progetto:

Giovani che provengono da Zangbèega, Kuila, Ziniare, Giloungou e villaggi circostanti e anche studenti delle scuola secondarie della cittadina di Ziniaré.

Studenti delle primarie: dai 6 ai 13 anni

Studenti delle secondarie: dai 13 ai 22 anni

Giovani che hanno lasciato la scuola: dai 13 ai 22 anni.

III) Strutture che saranno costruite

(Vedere il piano e i preventivi seguenti)

Si tratta di mettere a disposizione dei giovani una sala di studio, allestirla di sedie, tavoli e lavagne, una biblioteca, una sala informatica e un’aula di riunioni. Siccome i beneficiari saranno di età molto diverse e di differenti livelli scolastici, è prevista una struttura per alunni della primaria e un’altra per quelli della secondaria.

1. Struttura di sostegno scolastico (aule, biblioteca, supporti informatici)

2. Struttura per accogliere qualche allievo che collaborerà alla gestione del Centro

3. I laboratori saranno attrezzati progressivamente

4. Un villino per chi dirigerà la struttura (casa familiare)

5. Una cappella (50 posti) e sacrestia

6. Un apatams (specie di capannone aperto come luogo di incontri)

7. Campi da gioco.

IV) Costo del Progetto

Vedere i piani e i preventivi seguenti

V) Il procedere del Progetto

Domanda del terreno al comune di Ziniaré per stabilire e impiantare le strutture.

Le pratiche sono in corso. Un terreno di m2 11.927 all’ingresso della città di Ziniaré. Il prezzo del solo terreno potrebbe avvicinarsi alla cifra di: 250 x 11.927 = 2.981.750 cf. CFA del valore di euro 4.552,00.

I piani progettuali e i preventivi sono stati richiesti ad architetti in Italia e in Burkina Faso.

VI) Finanziamento del Progetto

(contributo di benefattori di Italia, Europa e Africa).

Preventivo per la costruzione del Centro 214.200,00 €

Preventivo disponibile dall'Architetto Signor Jean Zougrana

Ouagadougou Burkina Faso

VII) Attivazione

(L'Associazione Song Taaba Onlus sta cercando di far iniziare il Polo dei ragazzi entro 5 anni, cioè nel 2013).

Conclusione:

Nel Burkina Faso avremo una decisione prima della fine dell’anno 2009.

Ilboudo Jean, S.J. – settembre 2005

Per aiuto diretto al Missionario p. Jean Ilboudo, S.J.

Per il progetto Centro per i giovani :

“ Kôog Tugr Maan n doogo”.

si può effettuare offerta alla Banca : bonifico bancario

con versamento sul conto corrente: n. 000007715X05

presso Banca Popolare di Sondrio, Filiale di Roma,
via Trionfale, 22, 00195 Roma (anche altre filiali)

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